|
|
|
Каталог / Среднее профессиональное образование / Общероссийский классификатор специальностей по образованию (ОКСО) / ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА
ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА |
Всего ресурсов: 815
На странице:
10 20 40
|
|
загрузить (1.53 MБайт)
|
тип: К,
скачиваний: 1111
версия: 1.0.0.0 от 29.10.2009
|
|
загрузить (2.89 MБайт)
|
тип: К,
скачиваний: 498
версия: 1.0.0.0 от 28.10.2009
|
|
загрузить (870 КБайт)
|
тип: П,
скачиваний: 224
версия: 1.0.0.0 от 29.10.2009
|
|
загрузить (1.66 MБайт)
|
тип: К,
скачиваний: 598
версия: 1.0.0.0 от 27.10.2009
|
|
загрузить (4.16 MБайт)
|
тип: И,
скачиваний: 299
версия: 1.0.0.0 от 28.10.2009
|
|
загрузить (2.54 MБайт)
|
тип: К,
скачиваний: 198
версия: 1.0.0.1 от 22.11.2010
|
|
загрузить (2.87 MБайт)
|
тип: П,
скачиваний: 153
версия: 1.0.0.1 от 22.11.2010
|
|
загрузить (5.06 MБайт)
|
тип: И,
скачиваний: 206
версия: 1.0.0.1 от 24.11.2010
|
|
загрузить (3.4 MБайт)
|
тип: К,
скачиваний: 101
версия: 1.0.0.1 от 22.11.2010
|
|
загрузить (3.32 MБайт)
|
тип: П,
скачиваний: 118
версия: 1.0.0.1 от 22.11.2010
|
|
загрузить (1.7 MБайт)
|
тип: К,
скачиваний: 445
версия: 1.0.0.0 от 29.10.2009
|
|
загрузить (2.02 MБайт)
|
тип: П,
скачиваний: 282
версия: 1.0.0.0 от 28.10.2009
|
|
загрузить (1.97 MБайт)
|
тип: П,
скачиваний: 156
версия: 1.0.0.0 от 26.10.2009
|
|
загрузить (1.88 MБайт)
|
тип: И,
скачиваний: 664
версия: 1.0.0.0 от 27.10.2009
|
|
загрузить (1.64 MБайт)
|
тип: К,
скачиваний: 278
версия: 1.0.0.0 от 27.10.2009
|
Данный интерактивный образовательный модуль является информационным. Каждая страница ИОМ предоставляет возможность доступа к обязательному набору типовых управляющих элементов пользовательского интерфейса (переход по страницам ИОМ, вызов справочной информации), а также к дополнительным сценам «Глоссарий» и «Рекомендуемая литература». Содержит рисунки. Включает три вопроса для самопроверки. Модуль предназначен для изучения следующих понятий: опасные и вредные производственные факторы, комфортные условия жизнедеятельности, параметры микроклимата в производственных помещениях, освещение в производственных помещениях, действие шума, ультразвука, инфразвука, вибрации на организм человека, безопасность при работе с компьютером. Позволяет контролировать усвоение материала и координировать процесс обучения, повышает мотивацию и активность пользователя.
|
загрузить (3.31 MБайт)
|
тип: И,
скачиваний: 118
версия: 1.0.0.1 от 26.11.2010
|
|
загрузить (2.2 MБайт)
|
тип: И,
скачиваний: 182
версия: 1.0.0.1 от 30.06.2010
|
|
загрузить (1.49 MБайт)
|
тип: К,
скачиваний: 119
версия: 1.0.0.1 от 30.06.2010
|
|
загрузить (1.45 MБайт)
|
тип: К,
скачиваний: 110
версия: 1.0.0.1 от 30.06.2010
|
|
загрузить (1.95 MБайт)
|
тип: П,
скачиваний: 145
версия: 1.0.0.1 от 30.06.2010
|
|
загрузить (1.88 MБайт)
|
тип: П,
скачиваний: 111
версия: 1.0.0.1 от 30.06.2010
|
|
загрузить (1.24 MБайт)
|
тип: И,
скачиваний: 136
версия: 1.0.0.0 от 28.10.2009
|
|
загрузить (2.14 MБайт)
|
тип: И,
скачиваний: 291
версия: 1.0.0.0 от 28.10.2009
|
|
загрузить (1.72 MБайт)
|
тип: П,
скачиваний: 66
версия: 1.0.0.1 от 30.06.2010
|
|
загрузить (1.31 MБайт)
|
тип: К,
скачиваний: 44
версия: 1.0.0.1 от 30.06.2010
|
|
загрузить (2.42 MБайт)
|
тип: И,
скачиваний: 221
версия: 1.0.0.0 от 28.10.2009
|
|
загрузить (1.82 MБайт)
|
тип: К,
скачиваний: 169
версия: 1.0.0.0 от 28.10.2009
|
|
загрузить (1.66 MБайт)
|
тип: И,
скачиваний: 173
версия: 1.0.0.0 от 28.10.2009
|
|
загрузить (3.43 MБайт)
|
тип: И,
скачиваний: 180
версия: 1.0.0.1 от 26.11.2010
|
|
загрузить (3.76 MБайт)
|
тип: К,
скачиваний: 112
версия: 1.0.0.1 от 22.11.2010
|
|
загрузить (4.07 MБайт)
|
тип: П,
скачиваний: 111
версия: 1.0.0.1 от 22.11.2010
|
|
загрузить (2.32 MБайт)
|
тип: К,
скачиваний: 100
версия: 1.0.0.1 от 22.11.2010
|
|
загрузить (2.28 MБайт)
|
тип: П,
скачиваний: 103
версия: 1.0.0.1 от 22.11.2010
|
|
загрузить (3.3 MБайт)
|
тип: К,
скачиваний: 110
версия: 1.0.0.0 от 29.10.2009
|
|
загрузить (3.05 MБайт)
|
тип: К,
скачиваний: 152
версия: 1.0.0.0 от 28.10.2009
|
|
загрузить (3.19 MБайт)
|
тип: П,
скачиваний: 130
версия: 1.0.0.0 от 28.10.2009
|
|
|
|
ФИЛЬТРЫ
|
|
|
|
|
|
